在新时代背景下，小学教育不仅要注重知识的传授，更要重视学生的全面发展，为了落实这一理念，小学双培养措施应运而生，本文旨在探讨小学双培养的落实措施，以期提高教育质量，促进学生全面发展。

小学双培养概述

小学双培养是指在小学阶段，以培养学生的基本素质和综合能力为目标，既注重学科知识的教授，又重视实践能力、创新精神和社会责任感的培养，这一理念体现了现代教育的发展趋势，符合社会对人才培养的需求。

落实措施

1、课堂教学改革

（1）优化课程设置：根据小学生的年龄特点和认知规律，合理安排课程，确保知识传授与能力培养并重。

（2）创新教学方法：采用启发式、探究式教学法，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。

（3）强化实践环节：通过实验教学、社会实践等活动，增强学生的实践能力和社会责任感。

2、课外活动丰富

（1）组织开展各类兴趣小组和社团活动，为学生提供展示才艺的平台。

（2）举办科技、文化、体育等竞赛活动，培养学生的竞争意识和团队协作精神。

（3）组织社会实践活动，如志愿服务、公益活动等，增强学生的社会责任感和公民意识。

3、教师队伍建设

（1）加强教师培训：提高教师的专业素养和教学能力，使其更好地承担起双培养的任务。

（2）激励机制：通过评优评先、职称晋升等方式，激发教师的工作热情和积极性。

（3）校企合作：加强与外部机构的合作，引进优质教育资源，提高教师的综合素质。

4、家校合作共育

（1）加强家校沟通：通过家长会、家访等方式，了解学生在家的表现，反馈学校的教育情况。

（2）家长教育培训：对家长进行教育培训，提高其教育意识和教育方法，形成家校共同育人的良好氛围。

（3）亲子活动：组织亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，促进家庭和谐。

保障措施

1、加强组织领导：建立健全组织机构，明确各部门职责，确保双培养措施的顺利实施。

2、加大投入：增加教育投入，提供充足的资源和经费支持。

3、监测评估：定期对双培养措施进行评估，发现问题及时整改，确保取得实效。

小学双培养落实措施是现代教育发展的必然趋势，也是提高教育质量的关键举措，通过课堂教学改革、课外活动丰富、教师队伍建设以及家校合作共育等方面的措施，可以有效促进学生的全面发展，实施过程中仍需加强组织领导，加大投入，并定期进行监测评估，以确保取得实效。